Descrição

Esta obra explora a integração prática da inclusão na educação infantil. Mergulha na intersecção entre currículo, didática e a abordagem inclusiva, oferecendo estratégias inovadoras e reflexões fundamentais para educadores. Por meio de exemplos concretos e insights pedagógicos, ela ilustra como tornar o ambiente educacional mais inclusivo, considerando a riqueza da subjetividade infantil presentes nas salas de aula.