Este trabalho é o resultado da minha participação ativa na disciplina Práticas e Políticas Pedagógicas – PPP, do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Rio de Janeiro – UERJ. O principal objetivo é colaborar para a inclusão no currículo oficial da rede de ensino a temática “História e Cultura Indígena”, conforme a lei. Tomamos como ponto de partida o recorte temporal acerca dos nativos que habitavam o território brasileiro na época da chegada dos conquistadores europeus ao Novo Mundo em 1500. Os temas selecionados têm por intenção ajudar nas reflexões e evidenciar a luta pela vida e futuro dos povos indígenas no Brasil, pois precisamos recuperar a verdadeira história desses povos e denunciar o descaso que sofrem do poder público, o preconceito e a discriminação suscitada por uma minoria da população que age segundo seus interesses próprios, como por exemplo, a ganância de se apropriar das terras indígenas. Com essas considerações, acreditamos que outra história é possível