Descrição

O livro é uma reflexão filosófica sobre o processo de degradação pela qual passa a formação/trabalho/profissão dos professores por conta das políticas educacionais neoliberais e a necessidade de ampliação do cânone sobre sua atuação no interior da escola, de modo que incorpore elementos estratégicos com base na melhor tradição da Arte da Guerra com o objetivo de se autoconstituírem como sujeitos político-pedagógico-didáticos e, ao mesmo tempo, antissistêmicos.