Descrição

A presente obra visa refletir acerca dos sentidos, significados e intencionalidades no processo de Inclusão em Educação quanto à Formação Humana. Fruto de uma ação coletiva, os trabalhos apresentados congregam ideias, resultados de pesquisas e relatos de experiências, que contribuem para a problematização e o delineamento aos desafios em tela. Assim, a questão proposta é analisada sob a ótica de diferentes experiências construídas durante o desempenho da trajetória profissional de seus autores. Os temas atravessam e comungam com a ideia de Educação Inclusiva sob a vertente de uma abordagem humanista e sistêmica, configurada nos seguintes eixos: Formação Humana e Inclusão, Multiculturalismo e Educação, Inclusão e o Espectro Autista e Educação Inclusiva. Profa. Dra. Bianca Fogli