Descrição

O livro oferece modelos de práticas de ensino da Morfossintaxe do Período Simples com foco na análise da forma e sua respectiva função. Objetiva apresentar atividades que perpassam a mera análise linguística, demonstrando que a seleção de um sintagma está diretamente ligada à orientação argumentativa que está sendo construída em um texto. Foram elaboradas questões inéditas – acompanhadas de pressupostos teóricos, descrição de objetivos e respectivos gabaritos– a serem trabalhadas pelos professores em sala de aula. Esperamos contribuir para a reflexão sobre o ensino de gramática sema pretensão de esgotar todas as nuances atreladas à Morfossintaxe do Período Simples.